Psihopatologija djetinjstva i mladosti

Udžbenik Psihopatologija djetinjstva i mladosti sadrži 20 poglavlja, a rezultat je dugogodišnjeg rada i proučavanja psihopatoloških ispoljavanja i poremećaja kod djece i mladih. U knjizi su detaljno opisani poremećaji sa primjerima iz kliničke prakse što studentima pomaže da  lakše prepoznaju pojavne oblike pojedinih poremećaja. U tekst je integrisano 29 slučajeva iz vlastite kliničke prakse autora. Imena djece nisu stvarna, već su proizvoljno određena radi zaštite njihovog identiteta. Svaka podudarnost sa nekim poznatim djetetom je slučajna. U objašnjavanju nastanka poremećaja  nije bilo moguće primijeniti dominantno jedan teorijski pristup nego su poremećaji objašnjeni iz različitih teorijskih modela zavisno o konkretnom poremećaju, a za neke od njih korišteno je više teorijskih modela. Više prostora dato je porodici iz okvira sistemske porodične terapije bez namjere da se favorizuje ovaj pristup. Sadržaj knjige zadovoljava program studijske grupe Psihologija s tim da su uvršteni i neki dijelovi koji prevazilaze ovaj okvir. U prvom redu to su poglavlja koja se odnose na psihološku procjenu i terapijske pristupe bez kojih bi prikaz kliničkih slika i uzročnih činilaca njihovog nastanka bio nedovoljan i nepotpun. Sa ovim poglavljima daje se cjelovit pristup svakom poremećaju i potencijalnim pravcima praktičnog djelovanja. Praktično i teorijsko iskustvo koje je sažeto u ovoj knjizi pokazalo je da su sistemska porodična terapija i kognitivno-bihejvioralni pristupi efikasni u radu sa djecom i mladima, što ne znači da i drugi ne mogu biti primjenljivi i vrlo korisni. Poglavlja o mentalnoj zaostalosti i ranim poremećajima psihičkog razvoja, uvrštena su zbog česte prisutnosti u psihološkoj kliničkoj praksi, ali i zbog češćih sekundarnih psihopatoloških ispoljavanja. Studenti, kroz izučavanje ovog predmeta, prvi put se sreću sa mnogim stručnim izrazima pa je na kraju dodat rječnik osnovnih pojmova koji će ih uvesti u psihopatologiju djece i mladih i omogućiti interdisciplinarni pristup i ravnopravnu komunikaciju sa stručnjacima iz medicinskih i drugih srodnih oblasti.