АКАДЕМСКЕ БИБЛИОТЕКЕ И КОМПЕТЕНЦИЈЕ БУДУЋИХ БИБЛИОТЕКАРА

Улога академских библиотека у савременом високом образовању знатно се изменила под утицајем дигитализације, нових облика научне комуникације и развоја отворене науке. Оне се све више посматрају као активни учесници у образовним и истраживачким процесима, што подразумева и нове моделе њиховог вредновања. Полазећи од претпоставке да њихова трансформација захтева редефинисање про­фесионалних компетенција библиотекара, циљ овог рада је да сажето сагледа савремене теоријске приступе вредновању и будућем развоју академских библиотека, као и да размотри у којој мери формално образовање библиотекара одражава те промене. Посебна пажња посвећена је анализи наставног програма из области академског библиотекарства као показатеља на који начин се професија институционално припрема за савремене изазове.